Webinaire #2 Cycle Collectivités Territoriales : Organiser le mécénat dans la collectivité

Organiser le mécénat dans la collectivité : comment construire des coopérations internes efficaces ?

Il n’existe pas de positionnement unique de la mission mécénat : proximité de la direction générale, des élus ou des directions opérationnelles, chaque configuration présente des opportunités mais aussi des contraintes. Au-delà du rattachement, l’enjeu est de construire la légitimité et les coopérations dont la mission a besoin pour agir. Son développement suppose un portage politique et administratif solide, une reconnaissance en interne et l’implication des directions et équipes qui portent les projets. Comment répartir les rôles, faire émerger les projets et installer des modes de travail partagés, et pérenniser la fonction du fundraiser au-delà des personnes qui la portent ?

À travers le témoignage de plusieurs intervenants, ce webinaire sera l’occasion de diagnostiquer son organisation et identifier les évolutions permettant à la mission de gagner en légitimité, fluidité et capacité d’action.

Un cycle de webinaires inédit pour accompagner les collectivités dans le développement du mécénat territorial

Partenaire historique des collectivités dans l’accompagnement à la montée en compétence des fundraisers du secteur, L’AFF souhaite, à travers ce cycle, accompagner la professionnalisation du mécénat territorial et favoriser le partage d’expériences entre acteurs publics. Pensé comme un parcours de professionnalisation, ce cycle est composé de 4 webinaires, mêlant prise de hauteur, retours d’expérience de collectivités et enseignements directement mobilisables.

Notez les dates des webinaires suivants :

• 18 mars – Construire son portefeuille de projets en cohérence avec son territoire
  Quels critères et arbitrages pour sélectionner ses projets et définir ses priorités de collecte ?
• 13 mai – Comment mobiliser les entreprises de son territoire ?
  Quels leviers pour développer, animer et fidéliser un réseau de mécènes ?